Un apprentissage agile et adapté aux nouvelles générations : pas d’enseignement, mais une appropriation des savoir-être en agissant : learning by doing

Chaque acteur du dispositif [jeune, manager, expert, partenaire, facilitateur, accompagnateur, représentant des entreprises …] est tour à tour « Enseignant » et « Enseigné

Des interactions sur un projet concret avec des publics mixtes (âge, conditions …). Un process individuel, collectif et projets (état des lieux, action, évaluation)